Prethodni članak
Italijanski jezik pod moranje
Objavljeno 29/05/2015
U tri osnovne škole u Čačku učenici kao drugi strani jezik od petog razreda moraju da uče italijanski, iako ni u jednoj od šest čačanskih srednjih škola nema nastave italijanskog, pišu Novosti. Roditelji đaka u osnovnim školama „Dr Dragiša Mišović“, „Ratko Mitrović“ i „Tanasko Rajić“ ističu da je ovo teški apsurd u gradskom obrazovnom sistemu u Čačku i zahtevaju da se što pre ovaj problem reši, jer su, kako kažu, njihova deca u podređenom položaju u odnosu na ostale đake, koji u srednjoj školi nastavljaju da uče jezik koji su učili četiri godine.
– Svake godine škola anketira učenike četvrtog razreda i pita ih koji drugi jezik žele da uče u nastavku školovanja. Koji god da je rezultat ankete, odnosno, ako se više njih izjasni za nemački, škola na kraju odluči da će svi pohađati časove italijanskog – rekao nam je Bojan L., otac četvrtaka. – To je strašno, pošto naša deca u srednjim školama imaju samo nemački i francuski kao drugi jezik.
Direktor OŠ „Tanasko Rajić“ Milorad Tešić, kazao nam je da je problem u tome što nema nastavnog kadra za nemački jezik, a i ukoliko bi se dogodilo da zaposle profesora nemačkog, onda nastavnik italijanskog ne bi imao pun fond časova i mogao bi da postane tehnološki višak.
– Upućivali smo dopis Školskoj upravi i Ministarstvo prosvete nam je odgovorilo da je srednja škola u zakonskoj obavezi da omogući kontinuitet u izučavanju jezika, odnosno, da se u Gimnaziji zaposle profesori italijanskog jezika. To, međutim, nije moguće, jer bi onda profesori nemačkog i francuskog, koji se inače izučavaju u ovoj školi, bili tehnološki viškovi – rekao je Tešić.
Slađana Mijatović, iz ovdašnje Školske uprave, objasnila je Novostima da je odabir drugog jezika u osnovnim školama isključivo politika određene škole. Nažalost, ranije su donete odluke u tri osnovne škole, koje nisu bile usaglašene sa politikom srednjih škola u Čačku. Ove godine, međutim, navodi ona, stigla je inicijativa iz OŠ „Dr Dragiša Mišović“ da se u ovu obrazovnu ustanovu uvede nemački jezik, kao drugi, ali dodaje da će se ova inicijativa tek razmatrati.
Kom jos treba italijanski? deca treba da uce nemacki jer su tu nabolji uslovi i sansa za dalje usavrsavanje .nek vam je Bog u pomoc u vasim zahtrvima!
Očigledno je da je Italijanski jezi na silu uguran da bi pojedini dobili posao a drugi koji su već radili ostali tehnološki višak….Ovaj slučaj govori o korupciji u školstvu, lako je naći trag ako iko želi ovim da se bavi.
nekome se nameštaju radna mesta, a sve preko grbače naše dece. I to školstvo!!! u Tanasku su sada uveli i đački dinar od 1000 dinara. Kako do sada nije trebao taj đački dinar, a sad treba?
Sve ovo je posledica manjka dece. Škole tj. direktori se bore za što veći broj učenika i trude se da na razne načine pridobiju iste da se upišu baš u njihovu školu. Takođe se prave razne akcije koje se medijski eksploatišu i stvara se slika neke međusobne trke. Još jedan od problema su ,,velike“ škole. One su i politički zanimljive jer se u njih godinama ulagalo, imale su političku podršku određenih struktura, svi projekti su išli ka nekoliko škola u Čačku, a to su: Milica PavloviĆ, Dragiša Mišović, Sveti Sava. ,,Male“ škole poput Filip Filipović, Ratka Mitrovića itd. su morale da se bore za svoj položaj da ne bi ostale ispod minimuma propisanog, da se ne bi zatvorile. Jedna bitna stvar je nepoštovanje teritorijalne pripadnosti učenika. To neće da se pokrene jer bi onda ugrozilo ,,velike“ škole i bitno bi uzdrmalo zaposlene i direktore u tim školama. Sistematski se godinama urušavaju ostale škole od ove gore navedene vodeće velike trojke jer je politika u svim porama, a pojedini gradski političari ,,vuku“ za te svoje škole. Ne čudi onda situacija od skora kada je pokušana destabilizacija škole Milice Pavlović, koja je od jedne polu-zapuštene škole postala reprezent u kvantitativnom smislu i infrastrukturi. To je bilo zanimljivo vodećoj stranci da pokuša da preuzme nešto što izgleda lepo i popularno je. Preuzimanje se dogodilo sa PU Radost, Studentskom centru. Pitam se šta je sledeće? Mali osvrt na stanje u veliklim i malim školama, ove prve su uljuljkane i u njima se sada slabije radi jer im je sve potaman i odobravaju im se projekti, a njihovi direktori ne izlaze iz opštine, pa iz te uljuljkanosti izadje glupost kao sa onom ,,Dačiću mali mačiću“. Ove druge škole su se okrenule odavno unutrašnjoj organizaciji i vode računa o kvalitetu, manji su razredi više se pažnje poklanja učenicima itd. Kada bi zakon bio isti za zve, a politika na pravi način doprinosila školstvu ne bi se javljali problemi o kojima tekst o problemu italijanskog i nemačkog jezika i govori. Dragiša Mišović škola je izgubila trku sa Milicom i Sv. Savom, pa se plaše da im se ne dogodi sudbina smanjenja broja razreda. Izvinjavam se ako sam bio opširan.
Apsolutno tacno sve sto je napisano! Ponajvise deo koji kaze da se deca upisuju u skole kojima teritorijalno, po mestu stanovanja i pripadaju! Zakonom zabraniti upisivanje po sopstvenom nahodjenu i volji! Zna se ko gde treba da ide u skolu! Kao da je to bitno. Dete ce, ako hoce da uci, uciti i u izdvojenim odeljenjima gde je jedno, dvoje, troje dece u razredu…. Neke skole prebukirane, a nekima preti zatvaranje……
Kako ga nije sramota da kao razlog pominje tehonološki višak? Zbog jednog nastavnika ajde da uporpastimo drugi jezik narednih 30 generacija učenika. Sram vas bilo!
SAMO SE PITAM KOLIKO JEZIKA GOVORI OVAJ „ZABRINUTI“ DIREKTOR ???? PRETPOSTAVLJAM DA ZNA SVE ZNAKOVE LATINIČNOG PISMA, MADA….
Ovo je stvarno sramota i bruka za skolstvo. Ja sam inace prosvetni radnik i toliko mi je vise muka od svega sto se radi u skolama, pocev od vestackih radnih mesta, postavljanja direktora politickim putem, a medju njima hronicnih alkoholicara, pa dalje. Ovo o cemu pisu je katastrofa, zar zbog jedne ili par osoba da se primopraju generacije da uce jezik koji jednostavno ne zele, a nije ni perspektivan kao neki drugi. Kazu bice tehnoloski viskovi, pa neka budu, bio sam i ja, neka se snalaze za normu u vise skola kao mnogi prosvetni radnici. Skolstvo nam je dotaklo dno, izlaze polupismene generacije nazalost, zakon im ide na ruku da sve drugo imaju pravo, a najmanje imaju obavezu da uce; drugo u prosvetu dolaze mnogi koji su kupili diplome, a sta od njih ocekivati. Bruka i sramota!!!
Pricam italijanski kao maternji jezik i poznajem devojcicu koja ide u sesti razred i vec 5-6 puta sam pronasao diktate u svesci gde je nesto navodno tacno, a to je daleko od tacnog i necu sad da ulazim skroz u detalj, ali iz pouzdanih izvora znam da je za tu nastavnicu napravljeno radno mesto. Zao mi je sto tako dolaze do radnog mesta i zao mi je sto ce neka deca da uce nemacki i dolaze u srednju skolu mnogo spremniji u odnosu na ovu decu. Sramota
To poznavanje „atenickog“ italijanskog i nije bas neka referenca da se ocenjuje neciji rad.
Sps garniture su ugurale italijanski jezik u škole jer im deca inače loši učenici nisu mogla završiti nikakav drugi fakultet.Znači nije samo Nova Srbija pravila nemoguće neznalačke ujdurme u gradu već je neupučeno dozvplila socijalistima da nekontrolisano zapošljavaju svoju decu kao da samo u Srbiji živi 440000 stanovnika koji pripadaju sps-u.i dss sa njima u sprezi i čuvena načelnica dragica napraviše italijanske škole,istisnuvši nemački i francuski jezik a dem,agog beodranski to poslušno prihvati i poče se hitro primati sps kadar za italijanski jezik i to da ne verujete odmah na neodređeno radno vreme protivno svakom zakonu ako ne uvažite postojanje beodranskog zakona
A vi ste, Vojo ili Urose, prof drzali svecu pa znate kakvi su ucenici bili?
Jedini ko ne postuje zakon je Gimnazija, jer ne omogucava, iako je u obavezi, da ucenici nastave da uce jezik iz osnovne skole. Tako da se ucenje nemackog ili fra moze nazvati MORANJEM. Moje dete je htelo ital, a ne moze da ga uci u Miluci. I uci nemacki na silu!