List Danas o direktoru Gimnazije: Kakva je to škola koja dopusti da mu nametnu direktora
Dnevni list Danas donosi tekst o direktoru čačanske Gimnazije Ivanu Ružičiću.
Za sebe često kaže da je „prvi među jednakima“.
Da nije tako, teško da bi saopštenje Nastavničkog veća Gimnazije u Čačku, koje je odbilo da radi po smernicama Ministarstva prosvete, bilo objavljeno na sajtu te škole.
Ivan Ružičić, direktor čačanske Gimnazije, na čelu kolektiva te srednje škole nalazi se od 2001. i trenutno mu teče šesti mandat.
Hrabar i principijelan, dosledno se godinama unazad bori za reformu gimnazija, podizanje kvaliteta obrazovanja u Srbiji i da prosvetne vlasti čuju i uvaže mišljenja prosvetnih radnika.
A da prosvetare niko nikad ništa ne pita, konstatovali su i članovi Nastavničkog veća Gimnazije u Čačku koji su u obraćanju javnosti poručili da „nastojeći da odbrane obrazovno-vaspitnu ulogu škole, stalno pozivaju na dijalog i uzajamno uvažavanje“.
„Već dugo dajemo konstruktivne predloge koje Ministarstvo ne čuje: umesto dodavanja novih predmeta predlažemo smanjenje broja učenika u odeljenju i smanjenje broja časova po nastavniku, kao i rasterećenje programa, a ne snižavanje kriterijuma“, poručuju članovi Nastavničkog veća Gimnazije u Čačku.
Gotovo identične predloge iznosio je ranije i Ivan Ružičić, kao predsednik Upravnog odbora Društva direktora Srbije, ali je resorno ministarstvo bilo gluvo i za predloge onih koje je samo postavilo.
„Da li se postavlja upravnik zoološkog vrta?“
Našao se svojevremeno Ružičić na meti nekih sindikata obrazovanja koji su 2015. u jeku rasprave o izmenama zakona tražili organičavanje broja mandata direktora škola i prozvali „večite direktore“.
Ružičić je tada za Danas kazao da ograničavanje broja mandata direktora obrazovnih ustanova neće sprečiti uticaj politike u obrazovanju, jer to ne znači da na rukovodeća mesta u školama i dalje neće biti postavljani ljudi bliski političkim strankama.
– Ja sam direktor Gimnazije u Čačku u četvrtom mandatu. Svaki put sam išao na proveru i dobio apsolutnu podršku kolektiva, prema tome, biti direktor za mene je obaveza i dužnost, a ne funkcija- kazao je tada Ružičić.
Na komentar novinarke Danasa da su u većini škola direktori postavljeni po političkoj liniji i da se mišljenje nastavničkog veća ne uvažava, Ružičić je rekao da je to tačno, ali da to „više govori o nastavnicima i sindikatima u tim obrazovnim ustanovama koji nisu uspeli da se ovakvim pojavama suprotstave“.
– Kakav je to kolektiv koji je dozvolio da mu nametnu direktora koga zaposleni ne podržavaju i kakav je to školski odbor koji ne prihvata mišljenje nastavničkog veća? Upućujem pitanje nastavnicima: da li se njima postavlja upravnik zoološkog vrta ili prvi među jednakima? Slobodu vam niko ne daje na tacni, prosvetni radnici moraju da se izbore za nju i dostojanstvo svoje profesije – govorio je te 2015. Ivan Ružičić.
Pokušaj disciplinovanja
Zbog odluke da prekine nastavu u Gimnaziji u Čačku kada je uoči proglašenja vanrednog stanja u proleće 2020. godine utvrđeno da su neki učenici bili u kontaktu sa osobom zaraženom koronavirusom, tadašnji ministar prosvete Mladen Šarčević pretio je da će ga kazniti.
Samo dva dana kasnije vlast je donela odluku da zatvori sve škole.
Ivan Ružičić je kao profesor filozofije bio jedan od osnivača Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije. Sindikat obrazovanja Čačak, kao deo Unije, ima svoje jako uporište u čačanskoj Gimnaziji, redovni su učesnici protesta i štrajkova, ali su i tu pokazali intergritet.
Nastavnici Gimnazije su, povodom odluke Sinidkata obrazovanja Čačak i Unije sindikata prosvetnih radnika o štrajku zbog ubistva učenika i školskog čuvara u OŠ „Vladislav Ribnikar“, zaključili da je ona „neprimerena trenutku“.
„Nastavnici Gimnazije smatraju da bi u ovim teškim danima za naše društvo i državu svi nastavnici trebalo da budu sa svojim učenicima i da zajednički, uz ljubav prema znanju, saradnju i međusobno poverenje lakše prebrodimo ovaj težak udarac za prosvetni sistem i sve nas“, naveli su tada u saopštenju koje je potpisao direktor škole Ivan Ružičić.
Ružičić je obišao sva odeljenja i razgovarao sa đacima koji su se slažili da treba da budu u svojoj školi, dan posle tragedije u beogradskoj osmoletki.
„Veoma sam ponosan na učenike Gimnazije koji su pokazali zrelost i razumevanje sutuacije“, rekao je tada Ružičić, koji ne krije ponos što mnogi maturanti gimnazije koju je i sam završio, uspešno nastavljaju školovanje na državnim univerzitetima kao budžetski studenti.
Od đaka do direktora
Rođen je u Čačku 1961. godine. Završio je Gimnaziju u Čačku, a diplomirao filozofiju na Filozofskom fakultetu u Beogradu.
Od 1989. do 1993. godine radio je kao profesor filozofije u Gimnaziji u Gornjem Milanovcu, a od 1993. je predavao filozofiju u Gimnaziji u Čačku.
U periodu od oktobra 2000. do 2004. bio je odbornik u SO Čačak zadužen najpre za obrazovanje, a zatim za kulturu.
Za v.d. direktora Gimnazije u Čačku izabran je u junu 2001. godine, a za direktora u oktobru 2002. Na toj funkciji se nalazi do danas.
U svojoj biografiji je naveo da se pored profesionalnih obaveza u školi bavi i pitanjima koja su vezana za reformu obrazovanja uopšte, a posebno reformom gimnazija.
Smatra da je osnova dobrog rada škole u: prepoznatljivim profesorima i učenicima, dobroj organizaciji rada škole, koja podrazumeva precizno definisane procedure, uz uključivanje sve aktere školskog života, te maksimalna autonomija škole u realizaciji osnovnih uloga i ciljeva škole.
„U svom profesionalnom radu polazim od ovih pretpostavki i smatram da je to dobra osnova za postavljanje kulta znanja i rada kao osnovnih vrednosti na kojima treba da počiva jedno društvo, kao i dobra osnova za vraćanje dostojanstva profesiji učitelja i vaspitača“, naveo je Ružičić.
Jedan je od osnivača Društva direktora škola Srbije, trenutno je predsednik Upravnog odbora tog udruženja.
Podrška Ivanu. Niko nije savršen, ali on je ipak dobrim delom čovek od integriteta i sa normalnim moralnim i ljudskim vrednostima.
Svaka čast profesore, tako se to radi. Vi ste poslednji zrak svetlosti u prosveti. Kako smeju da savijaju kičmu oni na koje omladina treba da se ugleda. Nastavnici, profesori budite se.
E kad bi više ljudi imalo kičmu kao ovaj profesor, u Srbiji bi se lakše disalo…
Bravo direktore!Vi dostojanstveno predstavljate prosvetu.
А у којој школи у Србији није наметнут директор?!
dobar stav, al je Ivan ipak šminka
Objasnite, molim Vas ,ovo…..” šminka”
Jer, i moje troje dece je pohadjalo ovu gimnaziju. Danas samo najmlladjem fali doktorat na državnom univerzitetu. Ponosna na našu gimnaziju, na ovog čoveka, na 90% sjajnih profesora sa oba smera. Ponosna na svu decu iz generacije koja je iznedrila sjajne ljude, poštene i pametne , koji čuvaju čast svoje profesije, jer ih je tako učio prof. Ružičić Hvala
SVAKA CAST LJUDINO OVJ TEKST TREBA DA PROCITA NAS PRESEDNIK DRZAVE DA SVATI DA NIJE NAJ DA SRBIJA IMA PAMETNIH POSTENIH ANE SAMO ON OBRAZ KARAKTER IZNANJE JEVELICINA COVEK ZIV BIO PROFESORE
Ретко који текст сам прочитао с толико пажње, као све што је рекао овај професор и директор гимназије дуже од две деценије. Из његовог текста може да се закључи да он на свом месту није чувао фотељу него част професије и настојао да своју гимназију учини бољим местом за њене ђаке. Свима који се баве просветом, посебно оним из Министарства просвете било би боље да чују шта мисли он и малобројнији у просвети слични њему него да се руководе „Болоњска“ и другим сервираним моделима.
Jeli bre direktore koja te partija postavila na to mesto koje ne zaslužuješ. Koja partija ti je primila ženu u Istoriski arhiv. Toliko da ne navodim više. Ćuti i pokri se po ušima.
Ne volim nepismenu javnu rec.
Bravo!!! Svaka čast direktore
Zalutali ste…. Ali zaista….. sa ovim neprimerenim i prostačkim komentarom.
Gledajte ovako… može da se postavlja ili ne postavlja bilo ko, bilo gde…. Bitni su rezultati… očigledno je ,ko god da je postavljao( ako je tačno) ., postavio je pravog čoveka na pravo mesto.
Sine nauči pravopiss ,ovako baš izgledaš bolesno
Bas tako…slažem se…zaposlila je žena filozofa koji radi kod njega.A da li stvarno vredi da toliko godina bude direktor to najbolje znaju gore u Beogradu.
,,Јели бре директоре…”?!!! Бре?!!! Неписмено, примитивно и злобно написан коментар. А у вези са ,,постављањем” овог директора треба да знате следеће: током више његових мандата мењале су се партије/ странке на власти, као и министри просвете, и сигурно би га нека сменила, па довела своје намештенике, да иза овог човека не стоји колектив. То много говори о његовим заслугама и залагању. Треба Ви да се стидите због овога што написасте. ( Узгред: покриЈ се, не: покри се. Остале показатеље неписмености нећу да исправљам, није место, ни време, а ни тема.)
Bolje bi bilo da si više „posmatrala“ učitelja u školi,bar bi naučila pravopis.Je li tako „jeli bre“?
Posmatračice nepismena Vaš zlobni komemtar izaziva samo prezir. Bolje krenite u osnovnu školu da naučite bar pravopis? Za zlobu nema leka ali za nepismenost ima, to je osnovna škola. Za direktora imam samo divljenje i podršku.
„Posmatracice“ , bas si nepismena.
Dobro je da postoje jos uvek ovakvi profesori-direktori.👍👍👍👍
Posmatracice,piše se Istorijski arhiv.Zar njegova žena ne sme nigde da radi,jer je njegova zena.Rečenica „pokri se po ušima“,govori o vama.
Podrška 100% Apsolutno je upravu za sve
Da je sreće,da izađemo kao roditelji,građani,a pre svega ljudi ispred gimnazije i damo podršku našim profesorima, komšijama,sugrađanima, koji i dalje drže barjak slobode , nezavisnosti, ljudskosti, i koji uprkos svemu,uprkos okupatoru i njihovim domaćim slugama, stoje na barikadama odbrane naše dece od zla,prostakluka,lopovluka ,bahatosti,gordosti…
Bog Vas Blagoslovio Veliki Ljudi, a na sramotu nas malih,usranih i uplašenih robova.
cao ping je bio i ostao lik i kralj, i kao profesor i kao covek.
Добро је када се већина колектива слаже.У мом колективу смо ми букачи мањина ,а климоглавци већина.Тешко је.
Varate se ako mislite da svi u tom kolektivu stoje iza ovog saopstenja. Prva nedelja skole je pokazala nesto malo drugacije stavove.
Japan je jedna od najrazvijenijih zemalja sveta, i to sa razlogom.
Prosvetni radnici, ucitelji, nastavnici i profesori se uvazavaju do te mere da za njih postoje posebna sedista u metrou (setite se prizora prepunjenih vagona), posebne prodavnice gde mogu da kupuju sve sto im je potrebno po povlascenim cenama, i citavo drustvo ih uvazava jer je njihov posao najvazniji, da od dece obrazuju ljude.
Sad, kako onaj kaze, sramota je koliko nam dobro ide.
Vidim i zasto.
Poštovanje i divljenje, kolektivu i profesoru Ružiću, direktoru Čačanske gimnazije! Utesno je znati, da postoje ovakvi Ljudi, u prosveti. Sa pažnjom i zadovoljstvom pročitala sam, ovaj tekst. Bravo!
Ne može da ima svoje mišljenje,a da i dalje obavlja tu funkciju.Videćemo,nažalost..
Svaka cast Ruzic za ministra prosvete cim ova vlast padne
Svaka cast direktoru, podigao je nivo gimnazije tako da se upisuje bez problema sa 60-tak poena, (u tehničkoj min 80)a odabirom pravog kadra uspeo da sroza ovu skolu, tako da nije vise ni g od nekadasnje gimanzije.
profesore u penziji, to je zato sto su deca videla da od skole ‘leba nema, da makar neki zanat ili neko znanje imaju kad izadju iz srednje. posto se iz svake srednje moze upisati bilo koji faks (sem medicine), zasto ici u gimnaziju?
ja sam je zavrsio, i diplomirao kasnije, a realno mogao sam da srednju skolu zavrsim prekoputa, ili ispod nadvoznjaka, gde bi mi bilo kudikamo lakse.
Bilo bi ti lakse u srednjoj, a teze na fakultetu.
pa pazi, i ne bas. posto na gomili predavanja (onima koji su dosli iz strucnih skola) su prvo rekli – sto ste ucili u srednjoj skoli, zaboravite.
Postovani,
Slažem se da su deca došla do tog zaključka, ali se nekad znalo sa kojim uspehom se ide na zanat, a sa kojim u gimnaziju.
U redu je sto može i neko sa 60-ak poena da upiše, jer se i tom, nekom učeniku pruža šansa za bolje školovanje. Znamo da nisu baš ni svi učenici sa većim brojem poena iz OŠ zaslužili uspeh i samim tim poene. I pre 30-ak godina su upisivali učenici koji su imali slabiji uspeh, nisu položli prijemni, ali su imali nekakve veze. Dakle, ne treba diskriminisati unapred nekoga, profesore, već dati priliku deci koja su spremna i žele učiti.
Naravno uvek sam za šansu i svakom mladom coveku treba pomoći da krene pravim putem. Ali me boli sto mladi u sve većem broju idu linijom manjeg otpora i ne žele čak ni da probaju da postignu nešto, svojim radom i zalaganjem, već se učlane i misle da su time sve završili.
U pravu ste profesore. Dovoljno je pogledati koliko je đaka zadnjih 20 godina osvojilo republičke nagrade,ne računajući one iz regionalnog centra.
Nije taj dirwktor cvecka koliko se pretvara ima taj putera na glavi pola metra.