Izborni programi u čačanskoj Gimnaziji

S novom godinom gimnazijalcima u Srbiji stižu nove obaveze. Naime, učenici prvog razreda gimnazije od ove školske godine biraju dva od četiri ponuđena izborna programa, pa će tako nedeljno pohađati dva školska časa više, odnosno svaki dan će imati po sedam časova. Za razliku od veronauke i građanskog, trećeg izbornog predmeta, oni će se ocenjivati.

Od šest predviđenih izbornih predmeta, gimnazije su imale obavezu da učenicima ponude četiri, a učenici su birali dva. Najveće intersovanje učenici čačanske Gimnazije pokazali su za predmet jezik, mediji i kultura.

Šest predmeta

 Jezik, mediji i kultura, Pojedinac, grupa i društvo, Zdravlje i sport, Održivi razvoj, Umetnost i dizajn, Primenjene nauke

– Mi smo krajem juna doneli odluku da se formiraju četiri predmeta i učenici su se prilikom upisa 8. i 9. jula opredelivali za dva. Najveće interesovanje učenici su pokazali za predmet jezik, mediji i kultura koji je izabralo 264 učenika, potom pojedinac, grupa i društvo 157 učenika, za predmet obrazovanje za održivi razvoj 78 i za umetnost i dizajn 109 učenika. Za jezik, medije i kulturu imamo deset grupa, pojedinac, grupa i društvo šest grupa, i za ostala dva predmeta po četiri grupe, kaže direktor Gimnazije Ivan Ružičić.

Da su jezik, mediji i kultura najinteresantniji učenicima pokazala je i naša mini anketa u I/9. Učenike posebno zanimaju mediji, kako funkcionišu redakcije i kako se biraju teme.

–Odlučio sam se za taj predmet zato što želim da naučim više o medijima i društvu, o funkcionisanju političkog života. Nadam se da ću naučiti nešto više o samim medijima, kako funkcionišu, koje imamo novinare…. Većina nas misli da je posao novinara lak, da samo ode i snimi neku priču, ali mislim da nije tako, da tu ima dosta pripreme. Želeo bih da saznam nešto više o čemu se najviše piše i kako se se priprema neko za neku temu, kaže Luka Erić.

–Odlučila sam se za medije i informisanje zato što smatram da je to jedan od predmeta kojima deca treba da se bave jer su mediji i tehnologija veoma važni u današnjem savremenom svetu. Drugi modul sam izabrala jer mislim da svaki čovek treba da ima slobodu, pravo glasa i da svi mi treba znamo svoja prava ali i obaveze u društvu, objašnjava Dunja Petrović.

-Izabrao sam medije i kulturu jer me zanima da malo više upoznam taj svet, kako funkcionišu mediji, ustanove kutlure, kako se biraju teme i kreira politika u ustanovama kulture. Volim da saznam kako se sklapaju novine, kako se radi na jednom članku, navodi svoje razloge Vuk Rosić.

Zanimljivo je da će se nastavni plan i program svakog predmeta tek koncipirati i to u saradnji sa učenicima koji će nastavnicima predočiti koje su to teme koje ih zanimaju i kako bi one mogle da budu obrađene. Pri realizaciji tema očekuje se povezivanje sa ustanovama i organizacijama koje postoje u našem gradu, odnosno praktičan rad. Na taj način novi sadržaji  „pomoći će učenicima da razumeju svet“, kao i da budu podstaknuti da fenomene istražuju. Ishod nastave biće kritičko mišljenje i znanje koje ima praktičnu vrednost.

–Mi smo dobili upustva koji su to izborni predmeti i kako bi trebalo da se realiuzuju. Početkom jula organizovana je obuka nastavnika koji će izvoditi nastavu. Predmeti su koncipirani tako da se na ovim prvim časovima, nastavnici koji budu izvodili nastavu, dogovore sa učenicima, koju će konkretno temu obrađivati i kako će to ići. U mnogim temema predviđeno je da oni rade i van škole što podrazumeva kod pojedinih predmeta da će sarađivati i sa ustanovama kulture u gradu i da će sprovoditi neku vrstu istraživanja. Tu je u stvari zanimljivo da ne može odjednom da se razvije ceo nastavni plan i program jer na prvim časovima nastavnici treba da se dogovore sa učenicima koje će teme konrketno izučavati  pa će se onda sve videti kako će biti realizovano u tih 37 časova, koliko je predviđeno za svaki od tih predmeta, kaže direktor Ružičić.

Iako izborni predmeti, ocene neće biti opisne. Znanje gimnazijalaca rangiraće se od „1“ do „5“ i ocene će ulaziti u prosek. Ukoliko im se neki izborni predmet ne svidi, učenici će moći da ih zamene sledeće godine ali ne i posle treće godine.