Prethodni članak
Мерење развоја читалачке писмености у ОШ“Милица Павловић“
Objavljeno 22/03/2021
У ОШ“Милица Павловић“ у уторак 16.3.2021. одржано је међународно тестирање PIRLS – Progress in International Reading Literacy Study.
Узорак у Србији чини 170 школа односно 5000 ученика. У нашој школи су тестирањем обухваћена два одељења четвртог разреда изабрана од стране Завода за вредновање квалитета образовања. Фокус је на истраживању функционалне писмености тј. способности ученика да разумеју прочитано и примене информацију из датог текста.
Носиоци PIRLS истраживања у Србији су Завод за вредновање квалитета образовања и МПНТР у сарадњи са Међународном асоцијацијом за евалуацију образовних постигнућа ‒ IEA из Амстердама.
Истраживање се у Србији реализује први пут. Помоћу овог истраживања мери се ефикасност образовања једне земље, као и поређење образовних система различитих земаља, а подаци из PIRLS-а могу се користити у националној образовној политици.
Координатор и администратор истраживања у нашој школи су Драгана Радмилац, педагог и Горан Милисављевић, помоћник директора.
Zar nije rečeno da deca u starijim razredima prate nastavu onlajn?!
Kako je dozvoljeno toliko okupljanje dece u školi?
Pojedine škole čine sve zarad jeftine promocije i popularnosti.
Ocigledno da vam nedostaje citalacke pismenosti koja se u ovoj skoli testirala…Testirani su ucenici 4.razreda osnovne skole koji u ovoj skolskoj godini nikad nisu bili online.
Kakve veze ima citalacka pismemost sa pitanjem? Zna se koliko sme da se okuplja na jednom mestu. To sto deca idu u skolu ne znaci da treba da ih bude toliko u jednoj prostoriji.
Nije dozvoljen ovoliki broj dece na jednom mestu! Svakako!
Ovde treba da reaguje komunalna milicija.
Bas me zanimaju rezultati merenja! Niti deca sta citaju niti ih knjiga interesuje. Totalno su nepismeni, govor im je katastrofalan, nisu u stanju da izgovaraju slozenije recenice. Od rođenja im roditelji daju telefone i deca postaju bezmalo autisticna. Odrastaju nam generacije uz Pink i Happy i naplata ce biti jeziva svima nama.