Ministar prosvete primio čačanske prosvetare
Novi ministar prosvete Mladen Šarčević sastao se juče sa prosvetarima iz Čačka kojima preti otpuštanje. Sastanak je, kako saznajemo, prošao u mirnom tonu i napravljeni su znatni pomaci, tako da će problem biti rešen na obostrano zadovoljstvo.
Zakazani su sastanci za prve dane naredne nedelje.
Naime, prosvetna inspekcija je po nalogu Ministarstva prosvete povela disciplinski postupak, nakon što je skoro ceo kolektiv tri čačanske srednje škole 25. maja obustavio nastavu, u momentu kada je na časove trebalo da dođu kontrolori ministarstva.
Samim tim, oko 120 zaposlenih suočeno je sa pretnjama oduzimanja plate, ali i otkazom.
S tim u vezi, ministar prosvete Šarčević je još prošle sedmice naveo da će se sastati sa zaposlenima, te s njima obaviti razgovor kako bi pronašli zajedničko rešenje. Prosvetari iz Gimnazije, Ekonomske i Mašinsko-saobraćajne škole prekinuli su nastavu zbog nestručnosti kadrova koji su trebali da kontrolišu nastavu.
Svima otkaz ako nece da rade..Ima ko hoce..Letnji raspust dva meseca,zimski mesec dana,casovi efektivno pola sata i oni se nesto bune..Napolje na ulicu svi!!!
Није лепо причати тако генерално.
Наравно да се буне. И ја, као будући професор, хоћу да се буним. И бунићу се све док неписмена и неморална багра окићена лажним титулама буде одлучивала о судбини нас „смртника“. Не само професора, учитеља и лекара, него свих нас. И студената и занатлија и незапослених. Камо лепе среће да се сви буне!
Мада, опет, с друге стране, морам нагласити да нажалост, таквих лоших примера има и у сфери просвете. Нарочито код млађих генерација. Такви немају права на бунт, већ треба да попију отказ и забрану на рад у просвети, који поред стручности, захтева моралност, коректност и пожртвованост, једном речју – професионализам.
Tako je. Kao nezaposleni profesor stranog jezika mogu samo da dodam da raspust za prosvetne radnike ne počinje kao i đacima, a i ne završava se 31.8.,kao što većina misli, već 15.8.I opšta je zabuna da nastavnik, eto, radi par sati i zaradi platu. A pripreme? Često i sa rođenim ocem dolazim u sukob zbog tih priprema… To je program nametnuo, a ne učitelji i nastavnici. A čas svakako mora da se pripremi… Danas prosvetni radnici više pišu od samih đaka. Potpuno ste u pravu i kada kažete da polupismeni i nepismeni određuju sudbinu ostalih…. Sramota. Fakultet su videli jedino ako su prošli pored njega ili u novinama….
Gnevni covece, na koga si ti, u stvari, ljut u zivotu pa ganjas prosvetare?! Ne necemo da radimo, nego necemo da nam casove i rad ocenjuju nestrucni. Pises komentar o necemu o cemu nista ne znas jer imas ljudsku potrebu da pokazes da si mislece bice, a od onih koji treba mlade ljude da izgrade kao takve ocekujes da cute kao ovce i ucestvuju u potpunim besmislicama.
alal vera za znacajan pomak sic.
Sve škole u Srbiji su prošle kroz spoljašnje vrednovanje bez bilo kakvih problema. Samo se tri našle pametne (tri direktora) da arbitriraju ko je stručan, a ko ne da ih kontroliše. Da li se pitaju kako je stručan onaj koji im daje platu, a nije stručan da ostvari uvid u to šta se i kako radi.
Suština je da niko ne uđe u ove tri školi i ne vidi kakav je nerad i javašluk na delu. To je u pitanju, a ne nestručnost onih koji treba da kontrolišu.
I sada se priča o uspehu i bahatosti onih koji ne ostvaruju zakonsku obavezu, a ne priča se o rezultatima onih koji su savesno i kvalitetno izvršavali svoje obaveze.
Još jedna manipulacija „nedodirljivih“.
BRUKA
Стварно брука да наставник ликовног контролише наставника математике, да наставник музичког контролише рад наставника физике. Струка мора да контролише струку. Запослени у већини школа у Србији ћутали су и допринели да се спољашње вредновање спроведе. Просветари нису против контроле, али су да то буде предметни надзор, јер ово је потпуно бесмислено. Просветари школа који су одбили евалуаторе показали су да једини којима је стало да заштите просвету и да се боре за право и квалитетно образовање.
Srbijo, opamet se! Vučic i njegovih 50% je dokaz da je vecina retko kad u pravu. Svaka čast profesorima iz ove tri skole.
Škole se moraju rangiratiprema kvalitetu.Fakulteti se moraju rangirati prema kvalitetu.Toje svuda u civilizovanom svetu.Onda nije isto da li je tvoj fakultet prvi na rang listi,ili zadnji