Prethodni članak
Novi sistem bodovanja za malu maturu
Pomoćnica ministra prosvete Vesna Nedeljković izjavila je da je promenjen sistem bodovanja za upis u srednje škole i da će sadašnji i budući osmaci iz škole moći da ponesu najviše 60, a da će na završnom ispitu moći da osvoje još maksimalno 40 poena.
Nedeljkovićeva je četvrtka rekla da se ministarstvo i ranije zalagalo za promenu upisne politike, jer su želeli da vrednuju više znanje koje đaci pokažu na testu, pošto je „jagma za ocenama u školi postala teret i za đake, nastavnike i roditelje“.
Ona je precizirala da će ispiti iz srpskog i matematike nositi po 13 bodova, a kombinovani test 14 bodova, kao i da će na testu biti više pitanja otvorenog tipa.
Do sada su đaci za uspeh iz škole dobijali 70 bodova, dok se matura vrednovala sa 30 bodova.
Prvo napravite udzbenike bez gresaka i program koji ce naterati decu da misle.Kako ucitelji znaju kako dete razmislja,ako ga na casu matematike ne izvode na tablu,ako nema govornu vezbu iz srpskog,ako samo rade neke testove na papiricima i to skoro svakog dana.Deca imaju nepotrebne nove predmete koji sluze samo da visak radnika iz prosvete ne bi ostao bez posla,pa su ih „prekfalifikovali“.Skola se svela samo na ispitivanje,tako da roditelji,ako zele da im dete nesto trajno nauci i sazna,moraju mnogo da rade s’njim.Kako objasniti cinjenicu da deca skoro nista ne usvoje na casu,kao da nisu ni bila? Svakog dana,dok mi dete vezba matematiku moram da ga teram da prica sta radi I PITAM DA LI IZLAZE NA TABLU.Ne znaju u cetvrtom razredu kako se koriste kreda i sundjer,ne izlaze na kartu,nemaju nijednu vezbu gde ce im se pokazati elektricitet,sirenje i skupljanje tela…UCE NAPAMET,DANAS ZA DANAS.Sutra vec to ne znaju.Petice se olako daju.Govorim ovo kao roditelj,cije dete ima sve petice,ali vidim i razliku izmedju nekada mojih i njenih.JA SAM U CETVRTOM RAZREDU MNOGO VISE ZNAO.NIKADA NE BIH MOGAO DA DOBIJEM PETICU NA PISMENOM A DA NAPISEM biJo,neznam,koi.Medvedju uslugu im cine poklonjene petice.Njena skola se svela na ispitivanje kod uciteljice,a rad kod kuce.Hvala mojim roditeljima,jer nas dvoje zbog prirode posla koji radimo,cesto nismo kod kuce.
Roditelji,terajte decu da citaju knjige i stripove ! Uzmite im telefone,neka im samo sluze da mogu da telefoniraju.Isterajte ih da se igraju,da trce,skacu,vicu.Naucite ih da sami mogu da operu svoj tanjir i casu,podgreju jelo,postave sto,nameste krevet.Naucite ih da sami zakljucuju,da se bore za svoje misljenje,ne postapljujte ih i ne podupirite.Uradite sve,da vam deca znaju prave vrednosti,da znaju da odvoje dobro od zla,znanje od neznanja.Naucite ih da se takmice u znanju,u broju procitanih knjiga,resenih zadataka.Test na prijemnom ispitu ce bez problema resiti,samo ako budu ucili konstantno i sa razumevanjem.Shvatite,da skole sluze samo da bi otaljale predavanja i testiranja.Sve je na vama,jer sa nastave vasa deca dolaze kuci,kao da nisu ni bila na casovima.To je ogroman problem naseg skolstva.Neko je kriv?Recite deci da je svaka ocena za djaka i da ako se zeli petica,MORA SE MNOGO RADITI.
Паметно.Треба да се учи за знање,а не за оцену.У школи се многима поклањају оцене.
treba obrnuto 60 prijemni 40 [kola ocene se namestaju