Novine u prvom i petom razredu osnovne
Od iduće školske godine đaci prvog razreda osnovne škole učiće po novom planu i programu, koji, između ostalog, predviđa uvođenje projektne nastave kao obaveznog časa u nedeljnom rasporedu.
Nastava usmerena na ishode, kojim je definisano šta učenik treba da zna na kraju određenog razreda, odnosno nivoa školovanja, uz međupredmetno povezivanje sadržaja, ključne su tačke reforme čiji je cilj da đaci stiču funkcionalna znanja umesto učenja činjenica napamet. Nedeljković napominje da promene u programima prvog razreda osnovne škole prate započetu reformu u petom razredu, pa će sadržaji zdravstvenog vaspitanja biti sastavni deo predmeta fizičko i zdravstveno vaspitanje. Ovaj predmet prvaci će kao i dosad imati tri puta nedeljno, a namera Ministarstva prosvete je da zdravstveno vaspitanje i zdravstvena kultura budu obavezni u svim razredima osnovne škole.
Na isti način kao u petom, rešen je status dosadašnjih izbornih predmeta – učenici više neće biti obavezni da izaberu jedan već će ih kao izborne programe škole realizovati kroz sekcije ili na neki drugi način predviđen školskim programom. Gordana Mijatović, zamenica direktora Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, kaže za Danas da svaka škola kroz svoj školski program može da ponudi niz različitih aktivnosti, među kojima i sadržaje koji su dosad bili realizovani kroz izborne predmete. Kada je reč o sadašnjim obaveznim izbornim predmetima – građanskom vaspitanju i veronauci, učenici će biti obavezni da se i ubuduće opredele za jedan od njih, s tim što je po novim zakonskim rešenjima reč o izbornim programima, a ne predmetima. Identično je rešen i status predmeta maternji jezik sa elementima nacionalne kulture.
Fond časova obaveznih predmeta neće se menjati, ali je novina uvođenje pomenute projekte nastave kao obaveznog časa na nedeljnom nivou.
– Projekta nastava će se realizovati po uputstvu koje podrazumeva da se radi tematski i da se povezuju sadržaji različitih predmeta, uz obaveznu upotrebu informaciono-komunikacionih tehnologija. Kroz ovakav način rada će se razvijati međupredmetne kompetencije koje su eksplicitno definisane u novom zakonu i u koje, između ostalih, spadaju timski rad, rešavanje problema, saradnja, preduzetništvo. Kreativni učitelji i do sada su deo nastave izvodili na ovakav način, ali smo želeli da sistemski uvedemo ovaj savremeni pristup realizacije programskih sadržaja i dostizanja planiranih ishoda u prvi ciklus, kako bi, između ostalog, indirektno uveli postupnu i plansku upotrebu digitalne tehnologije u obrazovni proces – kaže Mijatović.
Nakon što je ove školske godine uvedena obavezna informatika u petom razredu osnovne škole i dva redizajnirana predmeta – fizičko i zdravstveno vaspitanje i tehnika i tehnologija, od 1. septembra novi programi će važiti i za sve ostale predmete u petom razredu. I za njih će, kao i za prvi razred, biti pripremljeni novi udžbenici.
Novi udžbenici
Plan Ministarstva je da javni poziv izdavačima bude objavljen do sredine decembra, a oni će imati rok od 60 dana da pripreme rukopise i pošalju ih na pregledanje Zavodu za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja. Katalog odobrenih udžbenika treba da bude završen do kraja marta ili početkom aprila, nakon čega sledi odabir po školama. Koliko će važiti udžbenici za koje se učitelji i nastavnici opredele biće precizirano u novom Zakonu o udžbenicima, čiji nacrt treba da bude završen u decembru.
Danas
Da li ministar prosvete moze da nam objasni kako to,da prosecno inteligentno dete sa casa izadje bez sedamdeset posto usvojenog gradiva? Da li moze da nam objasni,zasto deca non-stop imaju pismene vezbe i skoro ne izlaze na tablu,prosto ne znaju da pricaju?OBJASNI,MINISTRE,ZASTO SU TI SVRSENI SREDNJOSKOLCI SKORO NEPISMENI,NERECITI,BEZ PROCITANE KNJIGE.Cast izuzecima.Objasni,ministre kako dete moze da ima prelaznu ocenu iz srpskog,a ne zna negacije i upotrebu velikog slova.Ma,ima peticu,kakvu dvojku.Dajte osnovcima da uce maternji jezik,matematiku,istoriju,geografiju,da imaju fiskulturu.Ni jedno dete ne zna da stane u vrstu,na parove razbrojs,a o trcanju,loptanju ni govora,ako se ne bavi aktivno sportom. UVEDI IM MINISTRE BOTOVANJE I REALITI OD PETOG RAZREDA,KAO IZBORNE PREDMETE.
Kako koja reforma sve gore skolstvo a deca sve nepismenija.Gimnazije su bile jedina svetla tacka ali ce i njih unistiti
Svaki ministar uvodi svoju reformu, ne samo u prosveti, tako je i u MUP-u, saobraćaju, kulturi…
Ne znam kad će doći jedna vlast koja će shvatiti da nije problem u školama, vozačima, kulturnim radnicima… problem je u ministarstvima i ministrima koji stalno menjaju zakone i pravilnike, tako da se svi bavimo samo praćenjem i primenom novih zakona i pravilnika, a niko nema vremena da poradi na sebi i da se posveti rešavanju suštinskih problema.
Kraće rečeno, svi se bave formom, a niko suštinom!