Протокол о сарадњи на унапређивању иницијалног образовања васпитача
У циљу унапређивања иницијалног образовања васпитача у складу са Стандардима компетенција за професију васпитача и програмском концепцијом „Године узлета“, у оквиру пројекта „Инклузивног предшколског васпитања и образовања“, данас су потписани протоколи о сарадњи између Министарства просвете, Учитељског факултета Универзитета у Београду, Високе школе струковних студија за васпитаче и пословне информатичаре – Сирмијум из Сремске Митровице, ПУ „Бошко Буха“, Палилула – Београд и ПУ „Пчелица“, Сремска Митровица.
Протокол о сарадњи потписали су државни секретар Министарства просвете Зоран Касаловић, декан Учитељског факултета Данимир Мандић, директор Високе школе – Сирмијум Дејан Савичевић, директорка ПУ „Бошко Буха“ Јована Радивојевић и директорка ПУ „Пчелица“ Биљана Цвијетић.
– Овом процесу промене сви смо приступили са ентузијазмом, као и спремношћу да учимо, мењамо, развијамо и градимо услове за добробит све деце. Очекујемо да ће овај вид подршке реформи иницијалног образовања васпитача коју пружа Министарство дати још позитивније одговоре на потребе праксе и промене у систему предшколског васпитања и образовања, као и образовном систему у целини – изјавио је Касаловић.
Сарадња која ће се остварити на основу потписаног протокола обухватиће низ активности у циљу усклађености садржаја и исхода на кључним предметима студијских програма за васпитаче са Стандардима компетенција за професију васпитача и важећом законском и подзаконском регулативом у овој области.
Такође, у сарадњи са високошколским установама и предшколским установама пилотирају се препоруке за прилагођавање студијских програма, као и препоруке за реализацију стручне праксе у вежбаоници у сарадњи са предшколском установом.
Министарство просвете, путем пројекта „Инклузивног предшколског васпитања и образовања“ који финансира Светска банка, пружа подршку унапређивању иницијалног образовања васпитача.
____________________________________
Ko daje pare? Zasto se ovo drustvance slizalo? Ko placa ceh?