Prethodni članak
U Srbiji nedostaje oko 15.000 IT stručnjaka
U Srbiji nedostaje oko 15.000 IT stručnjaka, ali obrazovni sistem nije u stanju da isprati rast tražnje na tržištu, jer se ne obrazuje dovoljan broj ljudi u ovim strukama, saopštio je portal eKapija, povodom organizovanja skupa „IT kadrovi – potencijal ili prepreka za razvoj“, koji će biti održan 14. juna u Beogradu.
Kako navodi taj portal, dekan Elektrotehničkog fakulteta u Beogradu Zoran Jovanović rekao je da su ga kontaktirale kompanije spremne da prime i 10.000 programera u Srbiji, ali da zbog okoštalih stvari poput kvota na fakultetima nisu uspeli da se prilagode promenama na tržištu.
Kao posebna ograničenja zašto se ne školuje veći broj budućih IT stručnjaka, on je naveo prostor i nastavni kadar.
„Država je sada spremna da poveća kvote i broj studenata na budžetu, jer je potpuno jasno da imaju jednu jedinu oblast gde mogu neograničeno da zapošljavaju mlade u vremenu kada je glavni problem nezaposlenost“, rekao je Jovanović.
Da bi Srbija imala što kvalitetniji kadar, Jovanović navodi da je potrebno preusmeriti obrazovanje sa drugih struka na školovanje IT kadrova.
Prema studiji koju je radio Vojvođanski IKT klaster u IT sektoru u Srbiji radi oko 18.000 ljudi, što je ispod dva odsto ukupnog broja zaposlenih, dok je učešće izvoza IT industrije u ukupnom srpskom izvozu u 2014. godini bilo blizu četiri odsto.
Pa nije u stanju da isprati kada kurs za IT kosta preko 2000 eura+troskovi za stan i ostale gluposti!
Ништа страшно. Овде недостају трешњобери,дунђери,косачи врзина поред пута,овде једноставно недостаје радни човек.Оно што је најгоре недостају ДОМАЋИНИ који ће да га запосле и поштују као човека.
Mora se primeniti sistem kao u SAD.
Na primer, na Harvardu često predavanja iz pojedinih predmeta drže ljudi koji rade u kompanijama kao što su Google, Yahoo, Facebook, itd.
Ovde kod nas se ne dozvoljava da bar 10% časova u toku semestra održe ljudi koji imaju 3-4 godine iskustva u ozbiljnim IT kompanijama.
Ne dozvoljava se, jer bi studenti onda ukapirali kakve im neznalice (čast retkim izuzecima) drže časove.
Sa druge strane, oni koji rade na fakultetima neretko drže po 3-4 potpuno različita predmeta, i nemoguće je iz svih predmeta ispratiti nove tehnologije i predavati studentima najnovije stvari.
Plus da se urade primeri i da studenti sami urade domaće, samostalne projekte i slično zahteva puno vremena i učenja, i to ima smisla raditi samo iz jednog predmeta u svakom semestru.
Ali, kod nas svaki profesor i asistent ponaša se kao da je njegov predmet jedini, pretovare studente glupostima, i oni moraju da pišu kojekakve seminarske, uče teorijske budalaštine i rade neke zadatke koje veze sa praksom nemaju, pa retko ko ima vremena da se samostalno bavi učenjem nečega što će mu koristiti za posao.
Zato je potrebno da se na studijama IT svi predmeti organizuju tako da se radi ono što će studentima biti od koristi u praksi i pri zaposlenju, a da se maksimalno izbegnu teoretisanja – tamo gde ne mogu da se izbegnu, obavezno ih pojasniti konkretnim primerima!
Međutim, na našim fakultetima više od 50% kadrova na IT studijama nisu ljudi koji su završili IT i koji dobro poznaju programiranje, već su ljudi koji su tu uleteli sa drugih polja (tipa mašinstva, elektrotehnike i sl.) jer je na IT drastično povećan broj studenata, a u njihovim poljima smanjen.
I tako, imamo priučene profesore i asistente, koji treba da podučavaju studente da bi sutra dobili posao u ozbiljnim firmama koje rade za inostranstvo…
Realnost je da uspeju posao u IT struci da dobiju samo oni najbolji, koji su dobar deo slobodnog vremena trošili da sami nauče ono što će im trebati u firmama, a ono što su učili za ispite je uglavnom samo zbog diplome.
I na kraju, lakše je završiti neki IT, ako vam to već ide, iako se uči dosta besmislica, nego računarsku tehniku i slično.